Nilai itu Penting, tapi Bukan yang Utama

19 Januari

Sabtu, hampir tengah malam. Seperti biasa aku membuka jejaring sosialku. Sekedar melihat notification dan bermain game online. Dalam waktu yang lebih panjang, chat message dengan salah seorang teman. Pertama-tama hanya sekedar sapaan dan basa-basi – mungkin  kebanyakan orang tidak suka dengannya tetapi menurutku ‘basa-basi’ membuat hubungan sosial kita semakin dekat dan harmonis. Hal kecil tapi berarti banyak…

Bukan hal ‘basa-basi’ dan sapaan yang mengusikku dalam obrolan itu. Tetapi pertanyaan-pertanyaan yang timbul dalam benak temanku ini membuat aku tersadar akan sebuah pemikiran. Seperti Socrates, pada masa hidupnya, beliau tidak pernah henti-hentinya bertanya pada setiap orang yang ditemuinya, golongan rendah sampai golongan tertinggi. Begitu juga aku yang memiliki banyak pemikiran dalam benakku dan menginginkan banyak pertanyaan timbul atasnya.

Suatu waktu aku pernah menulis demikian:

Penting banget sama nilai? Bukannya ilmunya yg lebih penting sehingga bisa diterapkan di kehidupan nyata bukan text book doang? Oh iya ya nilai kan buat bukti formalitas...jadi gpp dong kalo nilai pas2an yg penting ilmunya dapet atau nilai bagus jamin serapan ilmunya baik? #kacaupendidikanindonesia

Banyak yang berpendapat sama. Namun, bukan itu yang kucari. Aku ingin melihat bagaimana pikiran orang lain menanggapi buah pemikiranku ini sehingga aku bisa terus bertanya dan mempertanyakannya. Chat message temanku ini membuat aku semakin bergairah. Beginilah obrolan kami pada waktu yang mungkin kurang tepat pada tengah malam:

-Jika ada suatu kata yang disingkat atau bahasa slang, aku yakin kalian masih bisa memahaminya-

(T mewakili temanku, M mewakili aku sendiri)  

T: sp gak?   11:56pm

M: iya. km ga emg?  11:57pm

T: aku sp

    kmu knp sp?

    ad yang parah nilai nya?   11:57pm

M: fisika C

balik kpn top?   11:58pm

T: minggu

oo

target minimum mu b ya?   11:58pm

M: iya biar ke depannya ga jelek2 amat

km sp apa aja?   11:59pm

T: aku kimia ikm etikum sama agama

Haha    11:59pm

M: lah bnyk amat

agama sp nya gmn?  11:59pm

T: iya. nanggung kan..

sp nya buat makalah lgi

hehe

kmu bnyk yang a ya?   12:00am

M: ngga jg. aku sp kim fis ikm     12:00am

T: lah knapa?   12:00am

M: etikum sm agama udh A yg lain msh B    12:00am

T: coba2 kalo boleh tolong sebutin nilai kamu dong sar    Hehe    12:01am

M: bio B

etikum, agama A

kim, ikm B

fis C

iya deh yg nilainya bagus2 hahaha   12:02am

T: lah..

ikm ku d loh sar

yang a cuman fisika

hahaha

kecean kamu kan?

lgpl kamu sndiri kan yang nulis nilai formalitas 

aku pengen ngomongin itu sebenernya.

kamu bener mandang nilai seperti itu ato nulis status doang nih?     12:04am

M: maksudku kan ada org yg ga bersyukur dia dpt nilai apa aja

kyk perfeksionis gt loh padahal kan bkn itu yg utama

kalo msh bs diperbaiki ya apa salahnya diperbaiki       12:05am

T: tujuan kmu memperbaiki yang b apa sar?

"bukan nya menyinggung ato menghakimi"

aku cmn penasaran dngn cara berpikir seperti itu, meng sp yang b artinya gimana    12:05am

M: hahaha gpp top malah aku seneng debat pemikiran kyk gini    12:06am

T: sipp    12:07am

M: tujuanku: kan pelajaran nantinya bakal makin susah jd pas smt 1 naikin nilai dulu aja kalo bs

biar nilai2 ntar yg jelek ketutup sm yg bagus trus bs memenuhi kriteria lulus deh

kan yg penting lulusnya bukan ip/nilainya     12:08am

T: nah pernyataan kamu yang ini nih

tujuan nya jadi ngejar nilai juga kan?

menurut ku, mengejar nilai bukan suatu kesalahan, tapi bukan merupakan tujuan utama

kmu gk bilang ngejar nilai itu suatu kesalahan sih     12:10am

M: ooh iya bener deh hehehe diperbaiki ya ... soalnya aku ga seneng aja sm org2 yg cuma ngeliat nilai akademik drpd nilai2 lain yg lbh esensial   12:23am

T: gimana tuh?   12:24am

M: hah? gmn apanya?   12:27am

T: nilai yang lebih essensial dri pndngn mu ap sar?    12:29am

M: kyk nilai sosial, kejujuran, nilai2 kehidupan gt deh    12:33am

contohnya adek gw nilainya dr sd ga pernah bagus, baca tulis aja diajarin susah tp dia punya nilai sosial tinggi dan punya kemampuan lain yg ga diajarin di sekolah (dagang) tp dia tetep berusaha buat sekedar lulus tp itu bukan tujuan utamanya (cuma buat memenuhi ukuran masyarakat pd umumnya bahwa dia hrs lulus sekolah pd jenjang tertentu)      12:33am

T: hehe  woh mantap adek lu bisa begitu

klo kata ahok sih, karakter nya yang dibina.. dan jalan pikirnya..

nah terus kalo yg lu liat di fk gmn?  fk kita ya     12:38am

M: kalo di fk kita dan kebanyakan fk sih keliatannya bnyk yg ngejar nilai akademik aja tp ga ngerti kalo sebenernya jd dokter ga cuma butuh teori doang

contohnya ada anak yg kerjaannya blajar doang ngedekem di kamar ga mau ikut kegiatan2 sosial atau acara2 apa gt shg nilai sosialnya kurang sedangkan dokter kan berhubungan sm orang...gmn bs kemampuan sosial kt rendah? ntar kt ga dipercaya pasien     12:42am

T: betul2 Haha

harus dipikirkan matang2 ya tindakan

hemm … berniat ikut kegiatan apaan sar?    12:44am

M: hmm mungkin hima

km?      12:45am

T: gk diijinin hima

ya karena nilai ku ini

haha

kyknya aku ikut baksos2 gitu deh sma latihan basket palingan

hem       12:46am

M: ah aku kalo olahraga plg ga bisa    12:47am

T: km gk tkut keteteran?     12:49am

M: takut sih apalagi aku orangnya males hehehe

cuma ya jalanin aja hahaha     12:50am

T: nahh

yaudah smgt

aku juga pengen nyoba

haha

tpi gmn ya       12:52am

M: berdoa aja top biar dpt pencerahan hahaha        12:54am

Percakapan selama kurang lebih satu jam ini membuat aku bergairah untuk kembali menuliskan buah-buah pemikiranku yang selama ini hanya kupendam karena banyak teman-teman dan lingkunganku tidak memahami esensi dari kehidupan dan hanya menjalankan rutinitasnya seperti robot yang telah diprogram untuk melakukan sesuatu yang demikian adanya sehingga mereka malas bertanya dan memahami untuk apa sesuatu dilakukan dan mengapa sesuatu harus terjadi. Atau…hanya aku yang terlalu banyak berpikir? Hahaha :D

Pendidikan sekarang, khususnya di Indonesia, menuntut nilai akademis yang tinggi tetapi melupakan yang namanya keahlian dan nilai moral. Mereka berpikir bahwa untuk mendapatkan ilmu hanya bisa diperoleh dari bangku sekolah saja. Datang. Duduk. Diam. Pulang. Keesokan harinya melakukan hal yang sama berulang-ulang. Memang benar, sebagian dari kita memperoleh beberapa ilmu dasar, tetapi banyak dari kita yang tidak memahami tujuan mempelajarinya. Dan terkadang nilai di atas kertas lebih dihargai daripada nilai-nilai moral kejujuran, kepedulian, tenggang rasa, dsb. Mungkin benar apa yang dikatakan temanku itu bahwa sejatinya nilai akademis – nilai yang menurut sosial masyarakat didapat dari bangku sekolah dan pendidikan formal – adalah sesuatu yang penting, tetapi bukan yang utama. Karena sejatinya, nilai akademik hanya memiliki persentase kecil untuk membuat kita menjadi manusia yang sukses, yaitu manusia yang bahagia.

Pengalamanku di bangku sekolah: setiap pelajaran yang dijelaskan oleh guru terkadang tidak kumengerti. Dan jika pada akhirnya aku mengerti, hanya pelajaran-pelajaran yang benar-benar menyenangkan yang dapat kuingat sejauh ini. Aku bukan menyalahkan guru atau instansi tertentu, tetapi segala sesuatu yang masuk dalam memori otak belum tentu berguna. Dan seperti halnya sebuah gudang kosong yang akan diisi barang-barang, demikianlah otak kita. Barang-barang yang akan diisikan hendaknya yang berguna dan yang tidak berguna dibuang karena akan memenuhi ruangan tersebut dan yang terlebih lagi barang-barang yang tidak berguna akan menutupi keberadaan barang-barang yang berguna sehingga cenderung dilupakan.

Tetapi sekali lagi bahwa di dalam sebuah pemikiran tidak ada yang benar dan yang salah karena otak manusia tidak selalu sama menanggapi sesuatu hal yang sedang terjadi. Perbedaan pandangan menyebabkan keharmonisan, bukan pertengkaran jika setiap orang menyadari bahwa memang hidup butuh perbedaan. Jika semua orang menjadi pengusaha, siapakah yang menjadi konsumennya? Jika semua orang pintar dan memberikan pengajaran, siapakah yang mau diajar?

Semoga ini menjadi bahan renungan bagi kita semua, termasuk saya.